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当确诊社交迟缓后 除了就医 还能做些什么? - 健康 - 中时新闻网

作者:张国荣 来源:kok官方下载 发布时间:2021-11-19 00:12

随著网络信息发达,现代家长获得信息的管道丰富,对于孩子也相对投入更多心力照护,几个月翻身、几个月大放手走路、几个月大会叫爸爸、妈妈,也都有时程表可以参考,一旦落后很快就会被察觉。在众多项目之中,较不容易被发现的是社交迟缓,很容易会被认为怕生、慢热、安全感不足,若确诊之后,需要家长的大力协助才能有所进步。

●把握黄金治疗期治疗 生活中应用社交技巧

生长环境及文化刺激,与孩子的学习及活动能力息息相关,若经由专业医师评估,诊断为社交发展迟缓,家长还能怎么做?

亚东医院儿童发展中心职能治疗师黄佳妤表示,早期疗育部分,建议家长把握黄金治疗期,让孩子接受职能治疗与心理治疗,以协助提升孩子的社交发展。

但除了疗育之外,在生活中应用社交技巧是最重要的。将治疗师建议的社交技巧应用在不同情境,多带孩子接触不同人群、每日和孩子讨论情绪、在孩子不知如何处理冲突时,适时的介入,示范较适切的处理方式,并请孩子重复演练。但疫情期间接触到人群的机会少,更建议家长透过角色扮演来仿真可能会遇到的情况。

众多项目之中,较不容易被发现的是社交迟缓,很容易会被认为怕生、慢热、安全感不足,若确诊之后,需要家长的大力协助才能有所进步。(图/健康医疗网提供)

●各种情境角色扮演 引导孩子思考

在家中,可目标性的讨论社交行为与情绪,例如在学校和同学发生冲突,因此孩子推了别人,请孩子尝试说出当下的感受,并且厘清推人的原因,再引导孩子一起思考,下一次遇到相同的冲突时,如何解决较适切。黄佳妤建议,适时地透过角色扮演提升孩子同理心与社交技巧,并持续追踪表现,直到孩子可稳定出现适切行为为止。

疫情期间,家长与孩子相处的时间也拉长,可以借此重新创建与孩子之间的链接,透过绘本、读本来代入情境,反问孩子,换做是他会有什么感觉?会如何应对?即使是卡通影片,也有许多寓意深远的主题,试著与孩子讨论剧情、角色的反应,练习适当的行为及想法。

●勿强迫孩子达到目标 主动学习进步多

不过许多家长容易操之过急,以强迫方式让孩子做出家长期望的目标。例如,一定要和外人打招呼,不然就挨打,黄佳妤提醒,使用强迫的方式,往往会造成反效果,不仅破坏亲子关系,也让孩子无法自在的发展社交技巧。

学习各项技巧,主动学习是相当重要的一环,持续鼓励孩子,看到并赞赏孩子的进步,利用积点制度引导会是比较好的方法,让孩子快乐中成长,与家长关系相对较好的时候,也较有一个学习的模范,知道如何和他人创建正向关系,因此家长的耐心相当重要。

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